南澳大学留学延期毕业（澳国立延期毕业）

研究生教育

一、招生工作

2012年度研究生招生规模稳中有升，达2680名，其中：招收全日制硕士、博士研究生2117名（硕士生1740名、博士生377名）；在职专业学位硕士生563名（工程硕士496名、MPA55名、MBA12名）。

二、培养工作

2012年度进一步加大对优秀研究生的科技创新扶持奖励力度，本年度先后奖励和资助286人次，包括：创新性科学研究资助55人，国际学术交流与科研合作资助35人，优秀科研成果奖励70人，优秀学位论文奖励126人次（校级123人、北京市优博2人、全国优博1人）。无论是资助额度还是广度，均达历年新高。

进一步探索本-硕-博贯通式培养模式，完善硕-博贯通式培养的选拔机制；分别进行了本-硕-博和硕-博贯通式培养的研究生选拔工作，2012年度共选拔产生本-硕-博和硕-博贯通式培养的研究生88名。在校博士生的生源结构得到进一步改善。

创建地学研究生联合培养示范基地，为高层次地学人才培养提供重要的科研与工程实践平台。为进一步加强对研究生创新实践能力的培养，拓展地大研究生培养的空间资源、延伸高层次创新人才的培养途径、探索应用型研究生的培养模式，2012年度继续实施教育部研究生教育创新计划项目，新建“地学研究生联合培养示范基地”4个（沈阳地质调查中心、云南省有色地质局、云南省地质矿产局、云南省地质调查局）；为创新性地学人才培养提供更好的科研与工程实践的重要平台。

三、课程建设

进一步加强研究生的课程建设与教学研究，促进研究生教学内容更新与教学改革。为适应科学技术迅速发展的形势，满足社会高层次研究生教育的需求，进一步贯彻学校“特色加精品”的办学理念，推进研究生教育教学改革深入发展，加强研究生的课程建设与教学改革，2012年度组织实施研究生教材建设与教改立项工作，共立项资助21项，其中：教改项目11项、教材建设10项；并对各类项目进行了定期检查验收。

四、交流合作

加强学术交流、活跃学术氛围、拓展国际视野，大力提升研究生的创新能力和国际交流水平。分别采取“练内功、请进来、走出去”的系列措施，加强学术交流、活跃学术氛围、拓宽学术视野，大力提升研究生的创新能力和国际交流水平。练内功：组织实施全校性的“研究生学术文化节”和“研究生学术报告会”，2012年度的研究生学术报告会共有1848名研究生进行了学术报告（博士生362人、硕士生1486人）。请进来：开设“研究生名师讲堂”，聘请国内外专家来校讲学，2012年度举办研究生名师讲堂113场次（专题学术报告96场、专家授课17门）。走出去：开设“国际学术交流”专项，资助研究生参加国际学术交流35人次；联合创办的“中-日研究生论坛”，2012年发展为“中-日-韩研究生论坛”，国际影响力不断提升。

进一步加强国际合作，2012年分别与加拿大滑铁卢大学、加拿大曼尼托巴大学、英国伯明翰大学、澳大利亚南澳大学等国外高校建立了研究生教育合作关系。大力实施国家建设高水平大学研究生公派留学项目，成功选拔公派留学研究生规模创历史新高。为提高学校研究生外语水平，2012年组织选拔了100余名研究生参加英语托福班强化培训，促进选拔高质量的研究生公派留学。2012年地大共有48名研究生获得国家留学基金委批准，其中：其中攻读博士学位21名，联合培养博士生27名；研究生公派留学规模创历史新高。

五、质量管理

加强教风学风建设，完善研究生招生、培养、学位授予各个环节的质量监控与管理，确保培养质量。从研究生招生、培养、学位授予各个环节，进一步加强质量监控与管理，分别推进实施：研究生招生环节的巡视检查工作，研究生教学与培养环节的督导工作，研究生学位论文的行为规范监测工作，以及博士学位论文的匿名评审工作。切实加强研究生的学风建设，重视过程管理，严把学位出口，建立健全淘汰制度。2012年检测博士、硕士学位论文2000余人次，对其中300余份论文提出整改建议，对18位研究生做出延期整改和推迟毕业的处理决定。2012年度全校共授予研究生学位总人数1739名（博士学位282人、硕士学位1457人），创历史新高。

六、获奖成果

大力实施研究生科技创新扶持奖励计划，2012年度（12月31日统计）在校研究生发表SCI检索论文175篇（全校348篇），其中：学术榜刊论文44篇、国际SCI论文70篇、国内SCI论文61篇；研究生发表SCI论文总数和在外刊发表SCI论文数快速提升，并有2名博士生（张凡、孟俊）在Nature旗下期刊Scientific Reports刊发2篇学术论文，取得历史更佳成绩。

2012年度学校又有2篇博士学位论文入选“北京市优秀博士学位论文”（蒋小伟、李淼），另有1篇博士学位论文入选中国学位与研究生教育学会第二届“学位与研究生教育优秀博士学位论文”（彭国华）。

同时，加强研究生教学成果与教育管理经验总结，推广宣传与交流，庆祝中国地质大学建校60周年，组织编著出版了98万字的“中国地质大学60年研究生培养文集”—《根深叶茂》。

针对地大近些年来工程硕士专业学位教育与管理方面取得的成绩，组织开展学校“地质工程领域工程硕士培养机制创新探索与实践”研究成果总结与教学成果奖的申报工作，获得2012年度中国地质大学（北京）优秀教学成果一等奖，并被推荐申报北京市优秀教学成果一等奖。

七、附录

表1 中国地质大学硕士、博士学位授权学科、专业一览表

续表

续表

续表

续表

续表

在南澳大学毕业后回国就业有前途吗

南澳大学毕业后回国就业有前途，随着计算机领域高速发展，IT、云技术、数字通讯和社交媒体成为当今巨大产业，IT类专业前景不错。

南澳大学是澳大利亚五所主要的理工大学之一，建立于1991年，位于阿德莱德市。该大学被澳大利亚 *** 指定的高等教育品质保证委员会(CQAHE)列为澳大利亚一流大学，是南澳更大的大学，学生总数近35,000名，其中的9,000名留学生来自于海外80余国;设有本科课程和研究生课程，提供了290个获得国际认可的学位课程。

2017年QS世界大学排行榜，南澳大学排名世界前2%，是全球顶尖的大学之一。

2017年泰晤士报世界更优秀年轻的大学，南澳大学排名世界第32位。

澳洲南澳大学出勤率低没毕业怎么办？

在澳洲有过留学经验的同学，应该都会对大学严格的规章制度印象深刻。虽然澳洲留学学制是比较自由的，但是自己必须要对学生的规定非常了解，如果出勤率不注意低于了学校要求，肯定也是无法顺利毕业的。

在澳洲留学因为出勤率和挂科无法毕业，根据这样的情况，为了能够解决学位的问题，还可以在本科未毕业的情况下申请硕士就读。因为这样性价比比较高，英国的硕士是一年，澳洲的硕士是1.5年制，可以直接在一年的时间内拿到一个硕士学位。这样短时间能够解决学位的问题，读出来也是硕士的学位。

也有同学想要直接回国工作或创业，不过回国之一个就会面临着回国找工作提供不了学历认证，而现在稍微大型的私企都会要求留学的证明。这时可以考虑做一份留信认证，这样也能缓解一下。

南澳大学读研有挂科可以延期毕业吗

挂科得看学校的安排，比如你能选上什么时候的课，是否能延期，看排课是否超过你目前最后一个学期的时间。hope it help

澳洲南澳大学留学读本科挂科未毕业回国无法学历认证可以申请硕士吗？

2018年1月1日开始留服对学历认证的严格控制之后，凡是国外留学未毕业的情况，回国都不能再学历认证了，凡是国外留学回国通过递交虚假材料去认证，在认证过程中被查出来都会进入学历认证失信的黑名单，并且该名单还会在官网上公示，同时学历认证失信行为也会被纳入国家信用管理体系综合治理。

但留学生回国进事业单位、落户、学历深造等都需要学历认证，所以根据情况可以给到以下建议：

1、本科没有毕业不想再出国留学，可以带着含有学位的回国人员证明和留信认证回国，辅助证明在国外顺利毕业的，回国后也能找一个普通单位的工作，另外回国人员证明也可以享受国家福利政策，可以购买免税车；

2、本科没有毕业申请英国一年的授课型硕士，学习时间短，含金量高、毕业回国后也能正常学历认证。而对于部分时间比较紧的留学生来说也是不错的选择。